Le forum de l'éducation au développement durable réunit plusieurs établissements scolaires gersois ce vendredi 6 octobre à la Maison de Gascogne. Chaque classe présente son projet avant un atelier autour de la thématique de l'eau.
L'enjeu est de taille, la responsabilité qui l'accompagne lourde à porter, mais le gant doit être relevé par la jeunesse gersoise. Face aux grands bouleversements que traverse l'Humanité, le département fait le pari de l'avenir et de l'éducation. C'est l'objectif recherché du forum de l'éducation au développement durable, organisé à la Maison de Gascogne ce vendredi. Un événement à visée de tremplin, de catalyseur, pour éveiller les consciences aux grands changements sociétaux, dès le plus jeune âge. « L'idée c'est qu'ils comprennent les conséquences de certains gestes qui pourraient perturber leur vie future. On veut vraiment les associer parce qu'ils sont capables de nous montrer le chemin, donc on compte sur eux pour nous alerter. Mais aussi leur présenter le diagnostic actuel pour qu'ils aient tous les éléments d'analyse », signifie Farid Djemal, Directeur d'Académie du Gers.
Entre les poteaux de la halle auscitaine, petits (d'élémentaire), moyens (du collège), grands (du lycée) et plus grands (adultes) rivalisent de dessins, de schémas, de productions écrites ou orales, de jeux aussi, pour mettre en avant leurs projets de classe autour du thème du développement durable. Citons par exemple cette mise en avant des éco-mobilités avec le tour du Gers à vélo de collégiens de Carnot, à Auch. A mi-chemin entre thématiques de préservation de l'environnement et découverte du patrimoine local, comme les collégiens lislois (Louise-Michel) en classe bilingue occitan, qui ont profité de leur marche de vingt-deux kilomètres jusqu'à Sarran pour ramasser les déchets. Des projets liant apprentissages théoriques et appropriation de savoir-faire et savoir-être essentiels à la formation des citoyens de demain.
Un forum construit autour du partage, entre générations, entre « spécialités » aussi, et en lien avec des partenaires, institutionnels et privés. Des contacts bénéfiques pour les lycéens de Terminale ASSP (accompagnement, soins et services à la personne), qui préparent leur « chef d'oeuvre », une réalisation collective permettant à ces futurs professionnels de mettre en valeur leur compétences ; comme l'explique leur professeur de lettres, Aurélie Thibault : « C'est un projet qui se mène sur deux ans, donc qui n'est pas encore abouti. L'intérêt de ce forum c'est d'échanger avec d'éventuels partenaires, mais aussi de faire connaître ce qu'est le chef d'oeuvre à de futurs lycéens potentiels. Ca peut être riche pour nous et pour les autres ». Dans le lot de ces chefs d'oeuvres, des projets autour de la redistribution de produits d'hygiène mais aussi de la sensibilisation aux thématiques de l'adolescence par le jeu.
V.M